rots en water brugklastraining
Voor veel kinderen uit groep 8 is de
stap naar de middelbare school een hele grote en erg spannende stap.
Een nieuwe school, veel groter dan die je gewend bent, vaak een stuk verder van je veilige thuishaven, nieuwe en veel meer docenten, nieuwe onbekende vakken en de vele nieuwe klasgenoten die je gaat krijgen. Een nieuw hoofdstuk in je leven: spannend!
Om groep 8 leerlingen goed voor te bereiden op de overstap van groep 8 naar de middelbare is er “De Rots en Water brugklastraining”. Deze training helpt kinderen om steviger in hun schoenen te staan en met meer zelfvertrouwen op de nieuwe school te beginnen.
Leer een rots te zijn, als iemand over je grens heengaat en als je wilt opkomen voor je mening. Durf water te zijn, als je (nieuwe) contacten maakt en als je moet samenwerken.
Bij Rots en water werken we veel met lichaamstaal, weerbaarheid, contact maken, concentratie, zelfvertrouwen en ontspannen. Ook oefenen we tijdens deze training met het plannen van het huiswerk en krijg je informatie over het eraan toegaat in de brugklas, zodat je beter kan omgaan met de grote veranderingen.
De training bestaat uit 8 bijeenkomsten: 5 daarvan vinden plaats voor de zomervakantie. De 3 overige bijeenkomsten staan gepland in de weken na de zomervakantie, als de kinderen inmiddels in de brugklas zitten. Zo hebben de kinderen een extra steun in de rug in het begin van het schooljaar.
De training wordt gegeven in een groep met leeftijdsgenoten uit groep 8, die allemaal de overstap gaan maken naar de brugklas.
In de training leren de kinderen onderling erg veel van elkaar. Door het geven van de thuisopdrachten geven we de kinderen handvatten en tools om de nieuw geleerde technieken direct in de praktijk te oefenen.
Thema's waar we mee oefenen:
+ Sociale vaardigheden: Nieuwe contacten maken, oude vriendschappen afsluiten.
+ Weerbaarheid: Opkomen voor jezelf, omgaan met kritiek en groepsdruk.
+ Leren omgaan met de grote stap naar de onbekende omgeving.
+ Leren leren: Studieplanning en onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
+ Zelfbewustzijn: Wat kun je al en wat wil je nog leren?
+ Balans vinden tussen school en ontspanning. Mindfulnessoefeningen.
Een nieuwe school, veel groter dan die je gewend bent, vaak een stuk verder van je veilige thuishaven, nieuwe en veel meer docenten, nieuwe onbekende vakken en de vele nieuwe klasgenoten die je gaat krijgen. Een nieuw hoofdstuk in je leven: spannend!
Om groep 8 leerlingen goed voor te bereiden op de overstap van groep 8 naar de middelbare is er “De Rots en Water brugklastraining”. Deze training helpt kinderen om steviger in hun schoenen te staan en met meer zelfvertrouwen op de nieuwe school te beginnen.
Leer een rots te zijn, als iemand over je grens heengaat en als je wilt opkomen voor je mening. Durf water te zijn, als je (nieuwe) contacten maakt en als je moet samenwerken.
Bij Rots en water werken we veel met lichaamstaal, weerbaarheid, contact maken, concentratie, zelfvertrouwen en ontspannen. Ook oefenen we tijdens deze training met het plannen van het huiswerk en krijg je informatie over het eraan toegaat in de brugklas, zodat je beter kan omgaan met de grote veranderingen.
De training bestaat uit 8 bijeenkomsten: 5 daarvan vinden plaats voor de zomervakantie. De 3 overige bijeenkomsten staan gepland in de weken na de zomervakantie, als de kinderen inmiddels in de brugklas zitten. Zo hebben de kinderen een extra steun in de rug in het begin van het schooljaar.
De training wordt gegeven in een groep met leeftijdsgenoten uit groep 8, die allemaal de overstap gaan maken naar de brugklas.
In de training leren de kinderen onderling erg veel van elkaar. Door het geven van de thuisopdrachten geven we de kinderen handvatten en tools om de nieuw geleerde technieken direct in de praktijk te oefenen.
Thema's waar we mee oefenen:
+ Sociale vaardigheden: Nieuwe contacten maken, oude vriendschappen afsluiten.
+ Weerbaarheid: Opkomen voor jezelf, omgaan met kritiek en groepsdruk.
+ Leren omgaan met de grote stap naar de onbekende omgeving.
+ Leren leren: Studieplanning en onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
+ Zelfbewustzijn: Wat kun je al en wat wil je nog leren?
+ Balans vinden tussen school en ontspanning. Mindfulnessoefeningen.
